Защита прав человека в цифровую эпоху: правовые основы и медиаграмотность как дополнительная гарантия их осуществления

Распространение цифровых технологий изменило осуществление прав человека, что привело к росту внимания ученых и регулирующих органов к понятию цифровых прав человека. Поскольку цифровые платформы все больше структурируют коммуникацию, доступ к информации и социальное взаимодействие, существующие правовые категории сталкиваются с концептуальными и практическими трудностями. В то время как некоторые исследования представляют цифровые права как прямое продолжение классических прав человека, другие подчеркивают их преобразующее воздействие на конституционные принципы, механизмы обеспечения соблюдения прав и распределение власти между государственными органами и частными субъектами. В данной статье цифровые права рассматриваются в контексте современных академических дискуссий и формирующихся нормативных рамок с целью уточнения их нормативного охвата и концептуальных границ. В ней выдвигается аргумент о том, что цифровые права не могут быть адекватно поняты исключительно с юридической или исключительно технологической точки зрения. Вместо этого они возникают на пересечении конституционного права, цифрового управления и государственной политики, где регулирующие инструменты, институциональный дизайн и образовательные стратегии совместно формируют условия защиты прав. Автор подчеркивает конституционный парадокс цифровых платформ, которые выполняют функции, традиционно связанные с государственной властью, оставаясь при этом лишь частично подлежащими демократической подотчетности и судебному надзору. Опираясь на европейские конституционные принципы, наднациональное регулирование и политические инициативы, исследование демонстрирует, как правопорядки реагируют на цифровую власть частных субъектов, одновременно выявляя свои структурные ограничения в средах, основанных на данных и алгоритмах. В то же время используются исследования в области медиа- и информационной грамотности, чтобы показать, как информационные возможности граждан функционируют в качестве нормативного дополнения к правовым гарантиям, позволяя людям осуществлять свои права осмысленно, а не просто формально. Интегрируя правовую доктрину, анализ государственной политики и медиа- и информационную грамотность, эта статья предлагает целостную аналитическую основу для понимания цифровых прав как гибридной нормативной конструкции. В заключение делается вывод, что эффективная защита цифровых прав зависит не только от правовых гарантий и правоприменения, но и от политических решений, которые укрепляют индивидуальные и коллективные возможности в цифровой публичной сфере.

1. Balkin, J. M. (2004). Digital speech and democratic culture: A theory of freedom of expression for the information society. new york University Law review, 79(1), 1–55. https://nyulawreview.org/issues/volume-79-number-1/digital-speech-and-democratic-culture/

2. Bygrave, L. A. (2002). Data protection law: Approaching its rationale, logic and limits. Kluwer Law International.

3. Cocito, C., & De Hert, P. (2023). The transformative nature of the EU Declaration on Digital rights and Principles: Replacing the old paradigm (normative equivalency of rights). Computer Law & Security Review, 50, Article 105846. https://doi.org/10.1016/j.clsr.2023.105846

4. De Gregorio, G. (2022). Digital constitutionalism in Europe: Reframing rights and powers in the algorithmic society. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781009071215

5. Domaradzki, S., Khvostova, M., & Pupovac, D. (2019). Karel Vasak’s generations of rights and the contemporary human rights discourse. Human Rights Review, 20(4), 423–443. https://doi.org/10.1007/s12142-019-00565-x

6. Dowd, R. (2022). The birth of digital human rights: Digitized data governance as a human rights issue in the EU. Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-030-82969-8

7. Fernández Rodríguez, J. J., & Argüello Lemus, J. (2019). Digital media and the challenges for fundamental rights. In A. Berea (Ed.), A Complex Systems Perspective of Communication from Cells to Societies (pp. 1–14). Intechopen. https://doi.org/10.5772/intechopen.82435

8. Floridi, L. (2013). The ethics of information. oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199641321.001.0001

9. Floridi, L. (2016). The fourth revolution: How the infosphere is reshaping human reality. oxford University Press.

10. Hildebrandt, M. (2015). Smart Technologies and the End(s) of Law. Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781849808774

11. Hildebrandt, M. (2020). Law for computer scientists and other folk. oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oso/9780198860877.001.0001

12. Jevtić, R. (2020). Digital violence and the role of different factors in its prevention. Zbornik radova Pedagoškog fakulteta, Užice, 23(22), 195–212. https://doi.org/10.5937/ZrPfU2022195J

13. Katyal, S. K. (2005). Privacy vs. piracy. Yale Journal of Law & Technology, 7, 222–345.

14. Lin, X., Ju, F., Zhao, C., Feng, X., & Luo, D. (2022). The wave of the digital economy: The conflict and balance between data sharing and personal privacy. SHS Web of Conferences, 148, Article 03055. https://doi.org/10.1051/shsconf/202214803055

15. Livingstone, S., & Bulger, M. (2014). A global agenda for children’s rights in the digital age. Journal of Children and Media, 8(4), 317–335. https://doi.org/10.1080/17482798.2014.961496

16. Livingstone, S., Mascheroni, G., & Staksrud, E. (2017). European research on children’s internet use: Assessing the past and anticipating the future. New Media & Society, 20(3), 1103-1122. https://doi.org/10.1177/1461444816685930

17. Maietta, A. (2020). The right to be forgotten. Revista de Estudos Constitucionais, Hermenêutica e Teoria do Direito, 12(2), 207–226. https://doi.org/10.4013/rechtd.2020.122.03

18. Pérez Tornero, J. M., Orozco, G., & Hamburger, E. (Eds.). (2020). Media and information literacy in critical times: re-imagining learning and information environments. Autonomous University of Barcelona; The Arab Academy for Science.

19. Pérez-Tornero, J. M., & Martire, A. (Eds.). (2017). Educación y nuevos entornos mediáticos. [Education and new media environments]. Editorial UOC.

20. Potter, W. J. (2013). Media literacy (6th ed.). Sage Publications.

21. Razmetaeva, Y., Barabash, Y., & Lukianov, D. (2022). The concept of human rights in the digital era: Changes and consequences for judicial practice. Access to Justice in Eastern Europe, 3(15), 41–56. https://doi.org/10.33327/AJEE-18-5.3-a000327

22. Schwartz, P. M. (2025). Spiros Simitis as Data Protection Pioneer. George Washington Journal of Law & Technology, 1(1), 102–118.

23. Simitis, S. (1999). reconsidering the premises of labour law: Prolegomena to an EU regulation on the protection of employees’ personal data. European Law Journal, 5(1), 45–62. https://doi.org/10.1111/1468-0386.00065

24. Siraba, A. (2019). Cyberbullying and online harassment among facebook users in Papua new Guinea. Contemporary PNG Studies, 30, 42–50.

25. Turkle, S. (2015). reclaiming conversation: The power of talk in a digital age. Penguin Press.

26. Tumber, H. & Waisbord, S. (2017). Media and human rights: Mapping the field. In H Tumber, & S. Waisbord, (Eds.), The Routledge companion to media and human rights (pp. 1–14). routledge.

27. van Dijk, J. A. G. M. (2017). Digital divide: Impact of access. In The International Encyclopedia of Media Effects. Willey. https://doi.org/10.1002/9781118783764.wbieme0043

28. Volodenkov, S., & Fedorchenko, S. (2022). Digital human rights: risks, challenges, and threats of global socio-political transformations. Cuestiones Constitucionales, 1(46), 279–316. https://doi.org/10.22201/iij.24484881e.2022.46.17057

29. Wuermeling, U. (1998). The first national multimedia law — How Germany regulates online services and the internet. Computer Law & Security Report, 14(1), 41–44. https://doi.org/10.1016/S0267-3649(97)88076-4